Combate CBTis 130 la deserción escolar

Con el objetivo de combatir la deserción escolar, que en el CBTis 130 es del 5 por ciento, el director del plantel, Jesús Iram Ozeda Soto, reveló que se han implementado diversas estrategias para combatir este fenómeno que obedece a varios factores.

"Tuvimos factores que nos impactaron; las clases en línea no eran lo de los chicos. El factor económico, desde luego, también afectó, además de las situaciones familiares que desbordaron las emociones de los estudiantes", añadió el entrevistado.

Asimismo, precisó que fue mínimo el porcentaje de deserción escolar que no se pudo rescatar, en virtud de que en esta institución se les dan las herramientas, el apoyo y todas las facilidades para que no tengan que abandonar sus estudios.

Subrayó que, durante la pandemia de Covid-19, la deserción escolar fue prácticamente nula, ya que, enfatizó, directivos y maestros colaboraron para que la población estudiantil permaneciera con el método de clases en línea.

Una vez que terminó la emergencia sanitaria, describió, fue cuando se comenzó a registrar un aumento en los casos de deserción, situación en la que tanto directivos como docentes se unieron para planear acciones muy específicas con la intención de atacar la problemática.

Destacó, además, que la matrícula estudiantil del CBTis 130 está integrada por 2 mil 635 alumnos, distribuidos en los dos turnos, aunque en el periodo de la pandemia sí fue de alrededor de 2 mil 500 jóvenes.

Dentro de las estrategias que se aplicaron para reducir y minimizar la deserción escolar, Ozeda Soto destacó que se les ofrecen oportunidades extraordinarias para que los estudiantes se recuperen en los casos de reprobación de una o más materias. "Incluso, también se les daban cursos de nivelación, a través de las plataformas digitales", citó.

Por último, resaltó la cooperación de los padres de familia para que sus hijos no desertaran de este plantel, lo que se reflejó en la comunicación que tuvieron con maestros y directivos.