Observan menos casos de 'bullying'
Para el presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPF), Miguel Ángel Villanueva Ruano, en los meses recientes se ha observado una disminución significativa en los casos de acoso escolar (más conocido como "bullying"), debido a las acciones de sensibilización que se han realizado tanto por parte de autoridades educativas como de los propios progenitores.
"Yo considero que hemos desarrollado tanto la Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED), como otras muchas instancias y como nosotros (la Asociación que representa), para la prevención del 'bullying', nos ha ayudado muchísimo para los casos de este tipo disminuyan, y esperemos que no surjan casos extraordinarios, que es finalmente cuando se hace una detonación de esta clase de incidentes", añadió el entrevistado.
De igual forma, subrayó que entre más respeto haya entre los maestros y los propios alumnos, el ambiente para el desarrollo de la dinámica del proceso de la enseñanza-aprendizaje será de mayor armonía, lo que se reflejará en que no se generen acciones de agresión o violencia ya sea en el interior de las aulas o en los demás espacios de los planteles educativos.
Además, expuso que en la actualidad existe una amplia gama de programas, tanto de la Secretaría de Educación como de otras instancias, cuyos contenidos van dirigidos a que todos los actores de la comunidad escolar trabajen en la cultura de la paz y el respeto dentro de los espacios educativos.
Precisamente, enfatizó, este tipo de acciones han contribuido de forma sustancial a que se reduzcan los casos de acoso escolar en los distintos planteles de Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), por lo que indicó que lo deseable es que cuando se registren casos de agresión entre infantes y adolescentes, dentro de los planteles educativos, se atiendan lo más pronto posible.
Villanueva Ruano recomendó también que esos casos de violencia deben atenderse con dos factores que consideró de vital importancia, como son la calidad y la calidez por parte de maestros y directivos, además de la participación indispensable que deben tener los padres de familia, para que esos episodios no trasciendan y no crezcan para que no se desborde esa problemática.
Llamó además a analizar y abordar cada caso para su atención inmediata, con el objetivo de que los padres de familia no intervengan con actitudes de más violencia ya sea hacia el alumno agresor o contra el propio maestro, de ahí que sugirió poner manos a la obra de forma oportuna cuando se detecte un caso de agresión entre los estudiantes, iniciando con una investigación para conocer de fondo el origen del conflicto.
Por último, expuso que, generalmente, la mayor incidencia de casos de acoso escolar se genera en los municipios donde existe más población escolar, como son Durango, Gómez Palacio, Lerdo, Santiago Papasquiaro y Pueblo Nuevo, entre otros.