El sábado concluyó el Seminario de Pedagogía Musical organizado por el Instituto de Cultura del Estado de Durango y el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, que se efectuó del 2 de abril al 11 de septiembre del año en curso, en donde 15 maestros de educación primaria recibieron constancia de participación.
De manera rápida y sencilla el promotor del Seminario y coordinador del Departamento de Música del ICED, Jesús Édgar Lira, les deseó a los participantes que todo lo aprendido en el Seminario lo apliquen en sus salones de clase, porque el objetivo fue el brindar herramientas y material de trabajo a los maestros para que ellos lo apliquen con sus alumnos, para que Durango crezca culturalmente.
LA CULTURA ES TODO
“Todo está en sus manos para brindarles apreciación musical a sus alumnos, a esos niños que en 20 años serán muchos mejores personas... La cultura es todo. Ojalá que les haya servido para desenvolverse con mayor facilidad en su etapa de trabajo”, concluyó, no sin antes informarles que tienen planes de organizar otro Seminario.
Mientras tanto, la maestra Mayra Mendoza, que dictó el último módulo titulado “Manejo de voz: el canto en la escuela”, les informó que el proceso de afinación y cantar bien es muy largo y que no hay una forma para tener resultados de la noche a la mañana, “todo es constancia y un trabajo a futuro”.
Les dijo que la salud de la voz es muy importante y para ello los exhortó a cuidarla, a no cantar y hablar por mucho tiempo, porque tener dos o tres turnos frente a grupo es muy cansado y les daña la voz.
Acto seguido los asistentes al Seminario recibieron una constancia provisional de participación, debido a que las originales las ofrece Conaculta, los maestros que la recibieron fueron: Víctor de Luna Carrillo, Gerardo Rentería Rodarte, Gloria Ernestina Vázquez Díaz, María Esther Zavala Salazar, José Enrique Guevara Contreras, Lucero Guadalupe Jurado López, Roberto Carlos Hernández Macías, María Trinidad Velásquez López, María Yolanda Ibarra Ramírez, Manuela Serna Hernández, Luis Ángel Requejo González, Efraín de Luna Solís, Guadalupe Gutiérrez Moreno, Fidel Hernández Mora y Rodolfo Rodríguez Torres.
CONTRIBUYEN AL ENRIQUECIMIENTO
Los objetivos generales del Seminario fueron: revisar críticamente la situación de la educación musical actual y las principales metodologías del siglo XXI; distinguir y analizar los diferentes métodos y técnicas que contribuyen al enriquecimiento de la función docente en la clase de música; derivar y discutir, a partir de los conocimientos adquiridos, las líneas de acción que posibiliten su aplicación a la práctica docente.
Los organizadores consideran que la formación de las personas que se desempeñan como profesores de música, dentro del Sistema Estatal de Educación, provienen generalmente de un aprendizaje práctico no escolarizado y que sus niveles de estudio no son homogéneos y sus actividades de enseñanza no están sistematizadas.
Debido a ello pensaron que el curso que se ofreció intentó inmiscuirlos en un proceso académico que permita la confrontación de sus saberes teórico-prácticos con las corrientes actuales en la pedagogía musical y estimule su potencial para que intervengan activamente en la creación y recreación de la música.
AMPLIARON SU BAGAJE
Incluso pretendieron ampliar, notoriamente, el bagaje de recursos técnicos y metodológicos para la enseñanza de la música en la educación básica, a través del análisis de las distintas opciones contenidas en las corrientes pedagógicas contemporáneas relativas a la disciplina artística.
Los módulos impartidos fueron: “Jugando a ser Luthiers. Elaboración de instrumentos musicales con materiales diversos”, “Creatividad musical en la escuela”, “Actividades musicales con percusiones”, “Sensibilidad para la música clásica”, “La educación musical actual. Las principales metodologías del siglo XX”, “Pequeñas orquestas en la escuela, acompañamiento corporal con instrumentos de percusión tradicionales y didácticos Orff”, “Actividades auditivas y recursos extramusicales en la clase de música”, “Psicomotricidad y música en el aula” y “Manejo de voz: el canto en la escuela”,
Los expertos en la materia participantes fueron: Felipe Acevedo Castillo, Alma Cervantes, Cristina Moreno, Diana Sarmina, María Elena Saavedra, Silvia Rittner y Mayra Mendoza.
PARTICIPANTES
Reciben constancia
15 fueron los maestros que recibieron constancia por asistir al Seminario.
Víctor de Luna Carrillo.
Gerardo Rentería Rodarte.
Gloria Ernestina Vázquez Díaz.
María Esther Zavala Salazar.
José Enrique Guevara Contreras.
Lucero Guadalupe Jurado López.
Roberto Carlos Hernández Macías.
María Trinidad Velásquez López.
María Yolanda Ibarra Ramírez.
Manuela Serna Hernández.
Luis Ángel Requejo González.
Efraín de Luna Solís.
Guadalupe Gutiérrez Moreno.
Fidel Hernández Mora.
Rodolfo Rodríguez Torres.
FUENTE: Investigación de El Siglo de Durango.